jueves, 19 de septiembre de 2013

LA PRIVATIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

CITA TEXTUAL COMENTADA

En la actualidad hay descontento contra la escuela pública, alterado y atraído por los medios masivos de comunicación, al enfatizar con su sensacionalismo la violencia escolar, la exageración de resultados de la evaluación nacional y además con su particular forma de generar  la información.
Dentro de este mismo contexto desinformativo, las sociedades de consumo dan por  sentado que “todos” tienen las mismas posibilidades de compra y de estudio público. Cuando ocurre que el gobierno está siendo presionado por sus propias políticas internacionales, al haber establecido acuerdos y normas extranjeras para los diversos ámbitos sociales del país.  Como lo menciona el Banco Mundial “entre las prioridades de los gobiernos debería estar la reducción del gasto público en Educación, especialmente en la etapa de la educación primaria” (Jurjo, 2001) p. 90
Aduciendo que la iniciativa privada y las familias se encarguen de la educación.

LA PRIVATIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

CITA TEXTUAL COMENTADA
“Se acostumbra dar por sentado que la eficacia más alta tiene lugar en el mundo de las empresas privadas y que, por el contrario, todo lo público equivale a derroche e ineficiencia” (Jurjo, 2001) p.86
Como se puede notar en la cita, hay discrepancia entre las formas de educación dentro del ámbito público, se da por sentado que lo “mejor” son los egresados de escuelas de calidad o mayormente equipadas, las cuales YA se manejan como empresas privadas, con apoyos de organismos particulares y con despliegue de tecnología, además de comercializar becas para los alumnos más destacados; tal es el caso de la primaria Niño Artillero, ubicada en el fraccionamiento Jardines de Oriente, en la Cd. De Chihuahua, donde la empresa Jidosha tomó el proyecto de escuela y lo está haciendo realidad, además de estar atenta a los promedios más elevados al interior del plantel.  Se nota esa brecha entre escuelas públicas/semi privadas, que ya se despegaron de las demás. Habiendo una clara competencia con los demás planteles, por medio de sondeo acerca de los niños con mejores promedio y el convencimiento para que los cambien a dicha escuela, se nota un poco interés para admitir niños con barreras de aprendizaje, dejando su atención a las escuelas regulares del área. ¿Será una medida impuesta por la empresa? ¿Tendrá la empresa injerencia al interior del contrato laboral de sus docentes? ¿Cómo jefe, la empresa Jidosha podrá pedir el “adoctrinamiento” de los alumnos? Ya se vislumbra un margen de distanciamiento entre los alumnos regulares de los otros planteles y los de la citada escuela…
vd � s e � �� ansporte en Chihuahua será una forma más de determinar el poder del neoliberalismo? ¿Realmente beneficiará, o será una falacia más…?



11 de septiembre

Noam Chomsky
El personaje de mayor relevancia en mi concepto de sabiduría política y cultural de transfondo social de los Estados Unidos.
La lectura de su obra “el mundo después del 11 de septiembre”, me dejó reflexiva acerca de los motivos que pudieron sobresalir para que dicho acontecimiento marcara un parteaguas histórico:  la dominación del poder llega tan lejos que hasta ha sido capaz de atentar contra su propio sistema en aras de “escarmentar” a otros gobiernos, mismos que no simpatizan con la cultura neoliberal que está impuesta; además de que la población expuesta al suceso de las torres gemelas en su mayoría eran extranjeros y no estadounidenses.
Se plantea un nuevo pensamiento filosófico, ético y cultural, que aún no puedo definir en su magnitud el proceso y el concepto que a mí en lo personal me toca.
Con un sabor de boca amargo y una crítica reflexiva:
¿Hasta cuándo los pueblos vamos a despertar del letargo publicitario en el que se nos tiene inmersos?
¿De qué manera debemos actuar los que ya estamos conociendo los fines de los sistemas de poder?
¿Cómo reaccionar ante el adoctrinamiento masivo del sistema?
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¿Se despertará la conciencia del proletariado hacia un cambio necesario?
¿El nuevo sistema de transporte en Chihuahua será una forma más de determinar el poder del neoliberalismo? ¿Realmente beneficiará, o será una falacia más…?


Neoliberalismo
El neoliberalismo ha sido una forma de demostración de poder por parte de los gobiernos capitalistas.
El gobierno inicia una serie de eventos tendientes a desligarse de responsabilidades y a dejar delegados sus sistemas de egresos en salud, educación, servicios, comunicaciones, etc.
El mismo Estado manifiesta un raciocinio especial hacia la forma de práctica del sistema: se asumen intereses desfavorables para los menos favorecidos y se exalta o sublima a los altos mandos; se pueden tomar decisiones que atañen a todo un país en relación a su economía, cultura y política, sin tomar en cuenta el sentido humano de la población: ejemplo: cerrar fábricas con baja ganancia, sin importar dejar en el desempleo a cientos de personas y por ende… afectar a cientos de familias y a la economía del lugar.
Así se aumenta la inflación y se inicia un sistema de privatización de empresas, desgastando a sus sindicatos y permitiendo la marginación y explotación laboral.
El sistema neoliberal y todo sistema debe tener su punto débil…
¿Se despertará la conciencia del proletariado hacia un cambio necesario?
¿El nuevo sistema de transporte en Chihuahua será una forma más de determinar el poder del neoliberalismo? ¿Realmente beneficiará, o será una falacia más…?


miércoles, 28 de agosto de 2013

CON RUMBO A PARRAL, CHIHUAHUA

 La belleza de los lugares campestres...a la vista

 Cerca del entronque de San Miguel de los Anchondo















sábado, 17 de agosto de 2013

OCOTILLO...flora característica del clima de Chihuahua

Planta espinosa cuyas ramas tienden hacia el cielo


La flor del ocotillo es tomada como té para fortalecer los pulmones...
(mi madre encargaba flor cuando salíamos al campo)



Cada año se ven menos plantas de ocotillo en el campo

UN FORMATO PARA PLANIFICACIÓN POR PROYECTOS